Деловая игра – моделирует новое понимание реальности

На прошедшем Педагогическом совете Лицея, собравшем преподавателей из двух корпусов и IT-куба, решили рассмотреть некоторые проблемные ситуации образовательного процесса через необычную призму.

После нескольких докладов преподавательское сообщество разбилось на группы и с немалым воодушевлением окунулось в мир игр. Только эта была по-настоящему взрослая игра, именуемая на бизнес-тренингах  – «деловой». Суть ее состояла в том, что все собравшиеся разбились на три группы, разделившись по категориям: «ученики», «классные руководители» и «учителя». Таким образом, лицейские педагоги смогли посмотреть на ситуацию и свои действия отстранённо, то есть со стороны. Такое разделение по ролям и дало понимание того, что любую проблему, можно разложить по трем составляющим – это мыслеобразы, чувства, воспоминания; эмоции и переживания; поведение и действия. А само определение и понимание проблемных моментов, как раз и есть половина решения самой проблемы!

Надеемся, что такие тренинги и впредь будут приносить ощутимую пользу педагогическому сообществу Лицея и, соответственно, сделают образовательный процесс более качественным.